厦门高中播音与主持艺考

播音与主持艺考答题纸(画纸)任何位置不得用线条、明暗、色彩做任何与考试要求无关的记号；不得在答题纸(画纸)上打格子；除指定位置外，考生不得在其他任何位置签名或书写文字，否则作废卷论处。考试中尽量不受周围考生的影响，按照平常自己的的节奏作画，把控好时间，心中牢记老师讲的绘画要点。在绘画过程中注意合理安排时间，不要东张西望，认真构思，保证按时完成。（色彩考试尽量提前半小时结束，留时间吹干画面。）确认交卷前，要仔细检查姓名和准考证号是否有误。每场考试结束后，须待监考老师收取试卷并核对准考证号、姓名后，方可离开考场。特别是色彩科目试卷，请一定要用吹风机（考场有备）吹干，防止画面没干导致试卷与别人的试卷粘连，画面被破坏，从而影响成绩。考后需注意：保存好准考证，先不要扔掉，后期查成绩用。短暂放松之后，不要松懈，全身心投入文化课学习。备考时，务必要按照考试大纲来进行训练，不可只练习往年的考试内容。厦门高中播音与主持艺考

在播音主持考试过程中，考官主要考察学生的条件：是思维敏锐，反应迅速。要求考生具有短时间内理解并驾驭文字语言的能力，迅速组织语言，构成腹稿提纲，状态自如地进行有声语言表达，能针对临场出现的各种情况随机应变、灵活应对。是感受能力强，表达良好。考生应具备透过文字语言表面感悟文字语言深层意韵的能力，对所播和所说的内容都应做到有感而发，声情并茂地表达，使朗读、朗诵、评述、主持都能做到言之有物、言之有感、言之有序、言之有色、言之有味，具有较强的传染力。是底蕴深厚，文化扎实。播音主持专业考生应该具有较广的知识面，没有深厚的文化底蕴，是不能胜任今后的播音主持工作的。播音主持专业，相对于声乐、舞蹈、器乐、美术、表演等艺术类专业来说，具有新闻属性，文化含量高，因而文化录取分数线更高。如中国传媒大学、浙江传媒学院等有名专业院校的录取线，比一般的重点本科都相对较高。南平好的播音与主持艺考学习相比普通高考，播音主持艺考的优势还是非常明显的。

播音主持专业的学生就是未来的广播电视播音员，节目主持人。所以，外貌，形象，气质，身材都是很重要的。播音主持专业是艺考的一大热门专业，因为考生报考的门槛比较低，所以竞争也越来越激烈。报考播音主持的人首先需要有标准、规范的普通话语音。其次，发音器音正常，通俗的说就是不能让兔唇、大舌头、牙齿咬合不能有问题。对于这二类先天存在缺陷和整体不利于发声的情况较好是不要选择报考播音主持专业。对于播音主持专业来说，有清晰的口齿和圆润的嗓音是非常重要的，这也是播音员和节目主持人主要的工作手段。另外，播音主持专业虽然在外貌上的要求并不想表演专业那么严格，但较好的形象和气质条件是会为你加分不少的。

播音与主持校考(单考)，是指部份院校执行独自招生，并设置独自的专业考试，艺术类考生，只有参加学校组织的单独考试，各大播音与主持院校专业考试大都在每年的2月份完成，但由于不同专业招生考试有不同的考试科目和要求，专业的侧重点也有所不同，考生如果不经过专业教师的辅导，想通过专业考试几乎不太可能。文化课和播音与主持专业加试均通过该校的分数线后，按文化和播音与主持专业相加后排名依次录取。艺术类考生，只有参加学校组织的单独考试，内容有素描、色彩、普通话、设计等，各大播音与主持院校专业考试大都在每年的2月份完成，但由于不同专业招生考试有不同的考试科目和要求，专业的侧重点也有所不同，考生如果不经过专业教师的辅导，想通过专业考试几乎不太可能。准备好自备稿件，对播音主持专业艺考考生来说十分重要。

播音主持主要就业方向：公务员如各单位宣传部、国家广电总局、文化部等单位。传统媒体类：全国省级广播电台有43家，各省台又分新闻、娱乐、经济等几家甚至几十家系列台。除去省级外，全国还有近千座直辖市和市级广播电台，电视台播音员和主持人。综合类：各大企业宣传部工作人员，影视配音、动画配音、广告配音、导游、讲解员、广播员、语言培训机构教师等。就业方向可大致分为新闻评论类播音主持、社教服务类节目播音主持、综艺娱乐类节目播音主持、广播类播音主持、播音主持艺术教育类等。包括但不限于电台播音员、节目主持人、广告配音、电视电影配音、音频编辑、灯光师、音响师、电视策划、新闻方向。播音与主持艺术考试时考生要学会注意逻辑停顿，语断气连。三明播音与主持艺考学费多少

播音主持艺考考生要注意的是进入考场冷静自若。厦门高中播音与主持艺考

艺考播音主持：如何应考即兴评述？自信连贯，一气呵成：即兴评述的成功与否，与应考者的自信心强弱有直接关系。准备得再好，怯场不自信也难以出色发挥。加上即兴评述的考试一般都是在电视演播室的环境下进行，有的考生第1次进入这样的环境，在聚光灯下，面对摄像机镜头，的确容易紧张。因此，自信心就显得更为重要。可以用“把收听对象设想成不同意你的观点的人”的方法来调动自己的评述欲望，“我有理”、“我一定要说服你”，可以增强评述的主动性、说服性。另外，尽量使评述连贯、流利，即使一时“无话可说”，也要“硬着头皮往下说”，尽量不要让语流出现“断线”、“卡壳”，因为这种“断线”、“卡壳”会加剧思维的空白和心理的紧张，咬紧牙关，坚定信念，就一定能够渡过暂时的难关，一气呵成，完成评述。厦门高中播音与主持艺考

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